Искать в полном словаре ОБУЧЕНИЕ
Так вот, если вы хотите
обучить кого-то этим
Аксиомам,
Логикам и
Прелогикам, то один из
способов сделать это -
выполнить старое упражнение: вы
читаете ему
строчку и
говорите: «
Что это значит для вас?»
Он что-то вам
отвечает, вы ещё раз
читаете ему эту
строчку и
задаёте вопрос: «
Что это значит для вас?» И в
конце концов для него
это будет
значить именно то,
что вы
сказали.
Затем проведите ему
примерно в
течение пятнадцати минут процесс «
Посмотрите вокруг и найдите
что-то,
что вы
можете иметь» или «...
что-то,
что вы
имеете».
Проводите ему
это около пятнадцати минут, а
затем перейдите к другой
Аксиоме и
работайте с ней,
используя это данное об
образовании из
старых БПО, и
донесите до его
понимания эту
Аксиому.
Уловили идею?
Он добьётся успеха.
Он добьётся успеха. Вы
практически отклируете его в
ходе всего этого!
(Лекция "Логики и аксиомы Дианетики и Саентологии", 16 Апр. 59)Как ни
странно,
дети довольно быстро поднимаются по
шкале. Они
полны надежд,
поэтому они
готовы действовать. Они
готовы учиться и так
далее. И как ни
удивительно,
дети становятся очень хорошими одиторами. Вы
можете начинать учить ребёнка на
одитора в
возрасте примерно шести лет. А когда ему
исполнится десять или
одиннадцать лет,
он может
пройти курс.
Родители держат детей в
школе до
бесконечности только потому,
что они не
хотят платить няням.
Что справедливо и в
отношении американских студентов,
возраст которых от 18 до 25.
Родители больше не
хотят платить няням, так
что они
посылают детей учиться... не для того, чтобы
те обрели какие-то
знания.
Я
думаю,
что на самом
деле ребёнок мог бы
узнать практически все,
что он хочет
узнать, к
десяти или
двенадцати годам...
узнать практически всё, при
условии,
что его бы
начали учить и
учили по-настоящему, а не
запихивали в него
целую кучу хаотичных данных.
У
многих людей в
голове образовалась настоящая каша и
скорость усвоения информации упала, из-за того
что образование,
которое они
получили, было
очень хаотичным. Так
что если вы
собираетесь научить ребёнка чему-то, то
учите его как
одитора и
учите его по-настоящему. Не
пытайтесь «
подсластить»
информацию и
сделать её «
интересной»; так вы только всё
испортите.
Дети будут слушать вас, если вы
просто будете
рассказывать им,
что и как; вы
удивитесь, когда вы
это увидите.
(Лекция "Проведение процессинга детям", 28 апр. 59) 1. обучение состоит из
обученного обучающего персонала,
который может
обучать,
материалов, по
которым нужно обучать, и
применения обучающих упражнений и ноу-хау, и
двустороннего общения со
студентами, для того чтобы
привести в
порядок их
учебу.
(ИД ЛРХ 129 МЖД) 2. при
регистрации обязательно настаивать на
обучении.
Это означает обучение Отделения 4 –
КСДХ,
обучение в
Снт Академии по
уровням с 0 по IV и
интернатуры Квала.
(ИД ЛРХ 112 МЖД) 3. формальная
деятельность, передающая
философию или
технологию Дн и
Снт индивидууму или
группе, и
завершающаяся присуждением ступени или
выдачей сертификата.
(Одитор 2 ВК) 4. если
определить обучение как
превращение человека или команды в
часть группы, тогда
процессинг здесь
является фактором,
который имеет значение.
(ИП ОХС 14 Дек 70) (TRAINING) обучение •
изучение саентологического Священного Писания.
Изучение фундаментальных истин,
содержащихся в
саентологическом Священном Писании,
ведёт к
полному пониманию духовной природы человека. Нет ни одной
части жизни,
которой не было бы
посвящено саентологическое обучение - от её, на
первый взгляд,
чисто мирских сторон до
высочайших истин духовного существования.
Такое обучение
неизменно даёт
ответ на
те многие вопросы,
которые человек задаёт о себе самом, о своих
собратьях и о
вселенной, в
которой он находится.
(«Саентологическая религия: истоки, церемонии, проповеди и службы») •
осуществляемая по установленным
правилам деятельность (
отличная от
простого чтения или
проявления интереса), в
ходе которой философия или
технология Саентологии передаётся индивидууму или
группе и по
окончании которой их
награждают сертификатом.
(«Квалифицированный саентолог Хаббарда»)